Lý thuyết phát triển tâm lý của Vigotsky là một trong những lý thuyết quan trọng trong lĩnh vực tâm lý học , chủ yếu tập trung vào sự phát triển nhận thức và ngôn ngữ của trẻ em. Sau đây là các quan điểm chính của lý thuyết phát triển tâm lý của Vygotsky:
<img src = "/uploads/202304/74652039.jpg" alt = " Trẻ em
Vygotsky tin rằng sự phát triển nhận thức và ngôn ngữ của con người được thực hiện trong môi trường văn hóa và xã hội. Ông tin rằng sự phát triển của trẻ em bị ảnh hưởng bởi môi trường văn hóa và xã hội nơi chúng sống. Do đó, lý thuyết của Vygotsky nhấn mạnh tầm quan trọng của môi trường văn hóa và xã hội đối với sự phát triển của trẻ em.
2. Phát triển nhận thức đạt được thông qua tương tác xã hội và tương tác
Lý thuyết của Vigotsky tin rằng sự phát triển nhận thức của trẻ em đạt được thông qua tương tác xã hội và tương tác với người khác. Ông tin rằng trẻ em dần dần thành thạo ngôn ngữ và các kỹ năng nhận thức thông qua các tương tác với người lớn và đồng nghiệp. Do đó, lý thuyết của Vygotsky nhấn mạnh tầm quan trọng của sự tương tác xã hội và tương tác đối với sự phát triển nhận thức của trẻ em.
3. Khái niệm “khoảng” sự phát triển
lý thuyết của Vigotsky đề xuất khái niệm “khoảng thời gian phát triển”. Ông tin rằng trẻ em có thể làm chủ một số kỹ năng và kiến thức nhất định trong một số khoảng thời gian nhất định, nhưng không thể làm chủ chúng trong các khoảng thời gian khác. Khoảng thời gian này được gọi là “phạm vi phát triển”. Lý thuyết của Vygotsky nhấn mạnh sự gián đoạn và giai đoạn phát triển trẻ em.
