1. Về giáo dục thất vọng
1. Sự thất vọng đề cập đến việc cho phép học sinh trải nghiệm sự thất vọng trong quá trình giáo dục để kích thích tiềm năng của họ và cải thiện khả năng học tập và khả năng chống lại sự thất vọng.
2. Nhiều người thành công không phải là người thông minh nhất, mà là những người trải qua những thất bại trong cuộc sống. Điều này là do những người nghĩ rằng họ thông minh có thể lấy cái được gọi là “phím tắt” và bỏ lỡ các cơ hội tập thể dục có ý nghĩa. Ngược lại, những người đã trải qua nghịch cảnh có sự hiểu biết sâu sắc hơn về ý nghĩa của sự thành công. Do đó, trong giảng dạy, giáo dục thất vọng là một cách tốt để tập thể dục và cải thiện tiềm năng của học sinh.
<img src = "/uploads/202304/53375715.jpg" alt = "Tầm quan trọng và vai trò của giáo dục thất vọng là gì?" Họ hiếm khi gặp khó khăn và thất bại. Họ có khả năng thích nghi kém và nhận thức độc lập, và quá phụ thuộc vào gia đình của họ. Do đó, nó có ý nghĩa lớn để tăng cường giáo dục thất vọng trong thời thơ ấu.
2. Trong giáo dục mầm non, giáo viên có thể hướng dẫn trẻ em gặp phải những thất bại và khuyến khích chúng phải đối mặt với những khó khăn một cách dũng cảm, để nuôi dưỡng khả năng thích nghi của trẻ em. Thông qua giáo dục thất vọng, trẻ nhỏ có thể phải đối mặt với những thất bại và khó khăn một cách chính xác và cải thiện khả năng đối phó và giải quyết vấn đề.
3. Trong các hoạt động giáo dục mầm non, ý thức tư tưởng và phẩm chất nhân cách của trẻ em đang dần hình thành. Mục tiêu chính của giáo dục mầm non là giúp trẻ nhỏ phát triển thói quen tốt và nhận thức độc lập. Giáo dục thất vọng giúp đạt được mục tiêu này, điều này có thể cải thiện hiệu quả nhận thức của trẻ em về sự độc lập và khả năng cá nhân và nâng cao sự tự tin của chúng.
