Làm thế nào để giải quyết tâm lý nổi loạn của các học sinh trung học cơ sở
1. Học sinh trung học cơ sở đang ở độ tuổi nổi loạn, và trẻ em không thể hiểu được ý định tốt của người lớn. Một số trẻ thiếu động lực để học, một số người khuyết tật xã hội, và một số là lười biếng và ích kỷ. Để kích thích sự nhiệt tình của trẻ em đối với việc học, tôi sẽ kể một câu chuyện triết học năm phút trước khi đến lớp, và những câu chuyện nhỏ này là những sự thật mà mọi người nên biết.
2. Truyện ngắn không chỉ thực hiện khả năng trích xuất ý kiến của trẻ em mà còn cải thiện khả năng nhận thức của trẻ em. Ví dụ, trong bài học đầu tiên, tôi đã thảo luận với các con tôi về lý do tại sao tôi nên đặt mục tiêu học tập của mình. 18 truyện ngắn và 18 sự thật, hãy kể cho trẻ em thông qua các câu chuyện. Tôi tin rằng trẻ em sẽ không chán ghét và sẽ có lợi cho chúng suốt đời nếu chúng hiểu chúng.
3. Trong năm phút cuối cùng của mỗi lớp, tôi sẽ đọc cuốn sách của Wu Mutian “Nếu bạn quản lý chính mình, bạn có thể bay”. Tác giả cho biết làm thế nào một học sinh trung học học cách quản lý bản thân và cách học cách làm mọi việc. Giống như những câu chuyện triết học trong năm phút trước khi đến lớp, tôi hy vọng rằng trẻ em sẽ đọc những bài viết hay này và dạy chúng cách cư xử và làm mọi việc. Những nội dung này thực sự quan trọng như cải thiện điểm số.
4. Tôi cũng có con của mình, và tôi thực sự cảm thấy những lo lắng của cha mẹ tôi. Mỗi học sinh thực sự là con của mình, và gặp một giáo viên giỏi là một số phận. Là một giáo viên, chúng ta phải làm việc chăm chỉ để giải quyết các vấn đề mà trẻ em lo lắng và cha mẹ lo lắng. Tôi tin rằng những giáo viên như vậy sẽ được học sinh yêu thích và các lớp học như vậy phải đáng được chú ý. nó Style = “Width: 360px; Chiều cao: 242px;”/>
Cách giáo dục trẻ em trong thời kỳ nổi loạn của trường trung học cơ sở
Khi cha mẹ đối mặt với con cái của họ, họ sẽ làm cho con cái của họ trở nên khó chịu.
1. Loại bỏ một cách thích hợp vai trò có thẩm quyền
Là cha mẹ, don sắt luôn hành động kiêu ngạo, nhưng loại bỏ vai trò có thẩm quyền của bạn một cách thích hợp. Hãy để đứa trẻ cảm thấy rằng đứa trẻ được đối xử bình đẳng. Ví dụ: “Bố không thể đoán được bạn đang nghĩ gì, và bạn không biết bạn muốn gì bây giờ. Bạn muốn bố làm thế nào để giúp bố? Bạn có thể nói chi tiết cho bố không?” Khi đứa trẻ cảm thấy rằng vị trí của cha mẹ là chính xác, anh ta sẽ tự nhiên bày tỏ cảm xúc của mình.
2. Thể hiện sự hiểu biết và tôn trọng
Mọi người trên thế giới đều mong muốn được công nhận và hiểu, và hầu hết trong số họ theo đuổi bản sắc. Điều tương tự cũng đúng với trẻ em. Cha mẹ không nên vội vã bác bỏ và từ chối những ý tưởng vô lý được nêu ra bởi con cái của họ. Điều này sẽ làm giảm sự nhiệt tình của họ và đưa ra những gợi ý phù hợp, nhưng cho họ thời gian và không gian để cho con cái họ hiểu và đánh giá hành vi của chúng một mình.
3. Đưa ra phản hồi phù hợp cho trẻ em
Cha mẹ không nên cảm thấy buồn chán từ quan điểm của người lớn, và do đó không quan tâm đến trải nghiệm của con cái họ. Thay vào đó, hãy cố gắng bước vào thế giới nội tâm của trẻ, thể hiện điểm yếu thích hợp và cho đứa trẻ biết rằng cha mẹ cũng cần giúp đỡ. Ví dụ, cha mẹ có thể nhờ con cái giúp đỡ khi chơi các trò chơi chúng chơi, nhận ra và khuyến khích con cái họ trong quá trình này và giúp chúng xây dựng sự tự tin.
Trẻ em luôn hành động bí ẩn và kỳ lạ trong thời niên thiếu. Ở giai đoạn này, họ rất tò mò về tất cả các loại điều mới. Cha mẹ nghĩ rằng sở thích của con cái họ là không thể tin được và sợ rằng con cái của họ sẽ bị ảnh hưởng bởi ảnh hưởng xấu. Trên thực tế, đằng sau những hành vi nổi loạn này là sự tò mò của trẻ em về thế giới đầy màu sắc. Trẻ em rất háo hức có những khả năng đặc biệt và cũng mong muốn trở thành những nhân vật nổi tiếng.
2. Nhận thức về sự độc lập của bản thân tiếp tục tăng
Sau khi đứa trẻ lớn lên, anh ta có ý thức kiểm soát các quyền của chính mình. Vì vậy, ở nhà, tôi sẽ chủ động phấn đấu cho chủ quyền của riêng mình. Nó rất quan trọng đối với sự riêng tư và không gian cá nhân độc lập của bạn. Ví dụ, trẻ em không cho phép người khác vào phòng riêng của chúng theo ý muốn. Họ cần phải gõ cửa trước khi vào phòng và không thể nhìn qua những thứ của trẻ em. Đằng sau tất cả các loại hành vi là những nhu cầu tâm lý của đứa trẻ – đứa trẻ hy vọng rằng nó sẽ trở nên hoàn hảo và mong muốn một trạng thái hoàn hảo. Một đứa trẻ cảm giác độc lập quá mạnh mẽ và có thể dẫn đến mối quan hệ ngày càng tồi tệ với cha mẹ.
